Зависимость социальных сетей

Сетевой проект «По следам А.С. Пушкина и его героев»

Ученики нашей школы под руководством Шушкевич ЛМ приняли участие в международном проекте. Посмотрите, сто у них получилось! http://izi.travel/browse/762f5c1b-818c-4a14-bf4e-a2d623398770 

Интересно о профессии будущего!

Желткевич Егор и рассказал о профессии, которую он выбрал – это разработчик моделей Big data.

"Конкурс анимационного видео #ПушкинXXI"

В международном конкурсе, проводимом  сетевым сообществе Edcommunity.ru, специалистами Государственного музея А.С. Пушкина, представителями компании Polymedia, экспертами московского проекта «Школа Новых Технологий» приняли участие ученики нашей школы под руководством Шушкевич Л.М.

Профессия будущего!

Перед учащимися школы выступил победитель олимпиад по математике и физике Желткевич Егор и рассказал о профессии, которую он выбрал – это разработчик моделей Big data.

Ролик, выложенный на youtube можно посмотреть по ссылке

Ответственное поведение в сети Интернет

 ссылка на материал

Конкурс "Компьютер. Образование. Интернет.

Пожелаем удачи!

Ученик 8 В класса Желткевич Егор вместе со своим учителем Шушкевич Л.М.принимает участие в республиканском конкурсе "Компьютер. Образование. Интернет."

интернет -конкурс компьютерной графики «Радуга безопасности» 3 тур

Приняли участие
Бущук Галина Владимировна
Данилова Полина Ильинична
Павлюченко Анна Дмитриевна
Пожелаем им удачи!

Виртуальный музей по информатике

ссылка

Стартовал второй этап конкурса "Программирование в среде Scratch"

25 марта стартовал второй этап конкурса для школьников "Программирование в среде Scratch".

В этом году в конкурсе зарегистрирована 481 работа учащихся из всех областей Беларуси, что в 1,6 раза больше числа участников прошлогоднего конкурса. ссылка

конкурс "Программирование в среде Scratch"

От нашей школы участвует Желткевич Егор 8 класс. Пожелаем ему удачи!

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся учреждений общего среднего образования в возрасте от 7 до 14 лет включительно (по состоянию на 24.03.2017).

Конкурс проводится по следующим номинациям:

"Юный Scratch–разработчик"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 7 до 8 лет включительно. Работа представляет собой творческий проект, выполненный в среде программирования Scratch, в форме анимированной истории на свободную тему.

"МирМульти"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 9 до 10 лет включительно. Работа представляет собой творческий проект, выполненный в среде программирования Scratch, в форме озвученной анимации одного из произведений (стих, рассказ, басня и др.), изучаемых в рамках учебных предметов "Белорусский язык", "Русский язык", "Белорусская литература", "Русская литература", "Английский язык".

"Компьютерная игра"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 11 до 13 лет включительно. Работа представляет собой компьютерную игру с нелинейной структурой, выполненную в среде программирования Scratch.

"Образовательный проект на языке Scratch"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 12 до 14 лет включительно. Работа представляет собой проект, выполненный в среде программирования Scratch, на одну из тем, изучаемых в рамках учебных предметов "Физика", "Математика", "Информатика". Образовательный проект должен активизировать познавательную деятельность учащихся, способствовать усвоению содержания обучения, закреплению знаний по учебным предметам и может быть представлен в виде интерактивной модели, тренажера и пр.

Один участник вправе подать на конкурс только один проект.

Для участия в конкурсе необходимо заполнить регистрационную форму.
ВНИМАНИЕ! Регистрация конкурсных материалов осуществляется с 9:00 20.03.2017 года до 24:00 24.03.2017 года включительно.

Финал конкурса в формате публичной защиты проектов состоится 8 апреля 2017 года в г. Орша.

Победители будут награждены дипломами I, II и III степени и ценными призами.

Внимательно ознакомьтесь с требованиями для участия в конкурсе!

Условия проведения конкурса можно скачать, пройдя по ссылке.

Парк высоких технологий желает всем участникам удачи и вдохновения!

Уважаемые ученики! У нас в школе работают умные и современные учителя

23.03.2017
На базе комитета по образованию Мингорисполкома проходит очная защита участников городского очно-дистанционного конкурса «Образовательные интернет-горизонты»
22 марта 2017 года состоялось очное представление работ в номинациях: «Лучший виртуальный музей», «Лучший дистанционный курс», «Лучший образовательный видеоурок».  Работу представляют Сошнева Л.В. и Кастюкевич В.В.

Мероприятие Дружба

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zg6HJAWxwxqAKo_2q4mAStETeCmA83WenM-f9fNGi3I/edit?usp=sharing

РАЙОННЫЙ КОНКУРС ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ СМИ «Изменим мир к лучшему»

Поздравляем Яночку Шпилевскую!

В номинации « Лучший видеоблог»: ссылка. Смотрите и ставьте лайки

1 место разделили: СШ № 54 и СШ № 55.

Новый проект с учащимися 10 профильного математического класса

Изучаем электронные таблицы! Предлагаем заходить, читать и присылать свои работы
ссылка

В рамках проекта "Азбука здоровья" проведено внеклассное мероприятие "Врачи Беларуси"

Новый конкурс ИНТЕРНЕТ–ПРОЕКТ «МИР ГЛАЗАМИ ИКТ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, УСПЕХ» (С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ)

В конкурсе приняли участие учащиеся профильного класса с педагогической направленностью Жилич А и Колганова А.

 Вовлечение учащихся педагогических классов в проектную и научно-творческую деятельность способствует развитию у учащихся инициативности и интереса к инновационным процессам в педагогическом образовании, а также мотивации на познание и творчество, формирование прогностических навыков.
Ученицы класса с педагогической направленностью представляют образ учителя будущего.
Будущее для них начинается уже сегодня, поэтому учащиеся разрабатывают свой проект, посвященный такой важной теме, как человеческое здоровье. В своем ролике они отмечают, что делая упор на проектную деятельность, развивающую творческие способности, аналитическое мышление и способность работать в команде они будут приобретать умения, которые помогут им в будущей профессии.Это их шаг впереди и их представление об инновациях

Праздник 1 марта – День хостинг-провайдера Посмотрите пожалуйста рекламу блогов проекта Азбука здоровья

Праздник 1 марта – День хостинг-провайдера

http://54azbzd.blogspot.com.by/  ссылка

Еще раз поздравляем Маринову Арину!

Республиканский конкурс «Будущие педагоги – о школе будущего»

Жилич Анастасия Сергеевна	учащийся 10А  класса
Колганова Анна Андреевна	учащийся 10А  класса
Шушкевич Л.М.	Руководитель, учитель информатики

Интеллект-карты как способ работы с информацией

С каждым годом количество информации, которое нам приходится обрабатывать, многократно возрастает. Необходимо не только быстро обучаться и изменяться в соответствии с новыми условиями, нужно еще уметь быстро и эффективно принимать решения, от которых будет зависеть дальнейшая жизнь. Но для того, чтобы быть эффективным, необходимо в совершенстве овладеть главным инструментом. Каким? Вашим мозгом!

Да-да, именно мозг является инструментом №1 для достижения успеха в жизни. Именно от его деятельности зависит то, кем мы являемся сейчас; от его использования зависит то, что мы имеем сегодня!

Несколько фактов о мозге:

• В среднем, в мозге человека содержится не менее 10 млрд. нервных клеток (нейронов).
• В конце 60-х годов прошлого века было подсчитано, что число различных вариантов соединения нейронов друг с °°! Для сравнения, суммарное количество атомов вдругом может равняться 10 пределах нашей Вселенной оценивается в цифру 10103.
• По самым оптимистичным данным, человек использует максимально 10% от возможностей своего мозга.
• ссылка https://docs.google.com/document/d/1hX5SXjv8BC7BIYY6esPrS5Hx3AHVI7OtwA5YE0AmUSU/edit?hl=ru

ШАХМАТНЫЙ МАТЧ МЕЖДУ СУПЕРКОМПЬЮТЕРОМ

10 февраля 

10 ФЕВРАЛЯ 1996 ГОДА НАЧАЛСЯ ПЕРВЫЙ ШАХМАТНЫЙ МАТЧ МЕЖДУ СУПЕРКОМПЬЮТЕРОМ IBM DEEP BLUE И ГАРРИ КАСПАРОВЫМ. ТОГДА КАСПАРОВ ПОБЕДИЛ. 

 

10 февраля 1996 года  удалось отстоять интеллектуальное превосходство человека. Согласно результатам, Каспаров победил со счетом 4-2. Но, отметим, две партии Deep Blue все же выиграл! 
Хотя вообще-то Deep Blue от IBM был очень неоднозначной машиной. 
IBM работала над программой по созданию цифрового шахматиста, который побьет настоящего гроссмейстера еще с 1989 года. Самая первая версия такого компьютера,  Deep Thought, проиграла Каспарову в том же 1989 году. Машина и программа были усовершенствованы, однако в матче 1996 года Каспаров снова одержал победу. 
Ранее, в 1995 году прототип Deep Blue к удивлению разработчиков проиграл программе Wchess, которая работала на обычной персоналке с процессором Pentium 90 MHz. Однако затем начались чудеса. 
Для сравнения, в основе финальной версии Deep Blue 1997 года находится сервер IBM RS/6000 c 32 процессорами, и к каждому из них было подключено по 8 специализированных «шахматных» процессоров. То есть общее число шахматных процессоров достигало 256. 
11 мая 1997 года состоялся знаменитый матч из шести партий между Каспаровым и компьютером — на этот раз доработанным Deep Blue. Матч был очень напряженным, и перед шестой партией счет оказался равным. Но затем, в ходе шестой партии всего за 19 ходов Каспаров был разбит. При этом партия продолжалась всего час, а это очень мало — шахматисты класса Каспарова не ограничивают себя во времени, и их партии могут продолжаться несколько часов. 

Поддержим наших!

В участии  Республиканского конкурса  «Будущие педагоги – о школе будущего»
ученики 10 класса, педагогического профиля Жилич Анастасия и Колганова Анна, руководитель Шушкевич Л.М.

участие в конкурсе детско-юношески х СМИ “Изменим мир к лучшему!”

Шпилевская Яна и ее канал youtube.com, руководитель Шушкевич Л.М.
ссылка

Сюжеты:

1.      Агитационный ролик

a.        "Не сжигай жизнь", 0,30 мин

b.      "Безопасное будущее"2,30 мин

2.      Школьный конкурс «Наш класс За!» 2мин

3.      Подарок учителей выпускникам (Для выпускного снят ролик об учителях школы) 3,4 мин

4.      Посвящается самым младшим ученикам школы 54(Для малышей,чтобы познакомить со школой) 6,59 мин

5.      Warum Deutsch? (Почему немецкий? Агитационный ролик для изучения немецкого языка) 14,10мин

6.      Школьные конкурсы по инсцинировке песен

a.       Песня Алисы и Базилио 2,57мин

7.      Поздравление с празниками

a.       Мальчиков с 23 февраля 1,58мин

b.      С новым годом 0,59 мин

c.       Администрацию школы с Днем учителя 3,17 мин

25 -28 января 2017 Лондон Выставка передовых технологий в образовании

http://www.bettshow.com/

Очередной мозговой штурм

Ученики, реализующие проект, постоянно используют метод мозгового штурма

Проект Азбука здоровья

В рамках проекта ученики делают рекламу своих блогов

Новые проекты учеников 10-го профильного пкласса

Здоровье — состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.

Мы решили говорить с вами на эту важную тему. Заходите к нам на блоги. 

Ученики 10 профильного класса

Поздравляем Прокопьева Алексея!

Алан Джей Перлис:  Большинство людей находят концепцию программирования очевидной, но само программирование невозможным.

конкурс «Радуга безопасности»

Искренне поздравляем победителя 2 тура интернет-конкурса «Радуга безопасности» Гришкову Алину ученицу 11 класса
 Тематика данного тура — дорожная безопасность, почти 200 участников поборолись за право зваться лучшими. 

Для поднятия настороения

В эту ненастную погоду вспомним нашу поездку в Смоленск

Конкурс Энергомарофон -2016

Проголосуйте за наших(можно только одного) и попросите всех знакомых разошлите ссылку

http://bezopasnoe.by/?p=5351

23 Данилова Полина Ильинична 

26 Завадский Михаил Сергеевич 

108Гришкова Алина 

106 Бущук Галина

интернет -конкурс компьютерной графики «Радуга безопасности»

Подними себе настроение!

ссылка

 Раньше я играл в теннис, футбол, хоккей, занимался шахматами и картингом. Но всё кончилось, когда сын сломал компьютер.

 Не учись на ошибках. Учись на компьютере.
 Компьютер не помогает учебе... Помогает только обещание его приобретения.

 Компьютер думает так, как думает его хозяин.

- Оля, скажи, а когда я копирую мышкой текст, он где сохраняется?

- Как где? Конечно, в мышке!

Учитель информатики, почему вы одеты в рубище?
- Я Word лицензионный установил.

Новые блоги , заходите!

Энергосбережение




Опасные места Ленинского района

Новый блог 10-го профильного класса

http://zdorov54.blogspot.com.by/

Присоединяйтесь!

Человек начинает думать, когда сталкивается с нестандартной ситуацией. Сегодня можно весьма неплохо жить и не думая вовсе – автоматически. Но творческие люди так не могут. Они видят задачи в своей жизни и стараются их решать. Хотите делать это ещё эффективнее – тогда портал Creatime для Вас! Здесь собраны уникальные творческие задачи и креативные решения в широком спектре, от техники и науки до бизнеса и быта.
Учитесь на удачах! Это лучше, чем на ошибках… 

Селфи-робот и охлаждающий ошейник: подборка самых необычных гаджетов выставки Computex 2016 Читать полностью:

ссылка
Читать полностью: http://42.tut.by/498735

В ПВТ состоялась церемония награждения победителей конкурса #IT_link!

Абитуриенту – 2016: Добро пожаловать в мир информационных технологий!

26 мая 2016 года в бизнес-инкубаторе Парка высоких технологий состоится традиционная встреча с абитуриентами, заинтересованными в поступлении в вузы на ИТ-специальности.

Объявлены победители конкурса #IT_link!

Поздравляем Буйницкого Данилу с дипломом!
ссылка

По просьбе 7в

ССылка

Сти́вен Уи́льям Хо́кинг (англ. Stephen William Hawking, род. 8 января 1942, Оксфорд, Великобритания) — английский физик-теоретик и популяризатор науки. Учился в Оксфорде, затем в Кембридже, где стал профессором математики. Изучал теорию возникновения мира в результате Большого взрыва, а также теорию чёрных дыр. Высказал гипотезу, что маленькие чёрные дыры теряют энергию, испуская излучение Хокинга, и, в конце концов, «испаряются»[2].

Уже в начале 1960-х у Хокинга стали проявляться признаки бокового амиотрофического склероза, которые впоследствии привели к параличу^[5]. После диагностики заболевания в 1963 году врачи считали, что жить ему осталось лишь два с половиной года, однако болезнь прогрессировала не так быстро, и пользоваться коляской он начал только в конце 1960-х годов. В 1985 году Стивен Хокинг тяжело заболел, у него было воспаление лёгких. После серии операций ему была проведенатрахеостомия, и Хокинг утратил способность говорить^[8]. Друзья подарили ему синтезатор речи, который был установлен на его кресле-коляске. Некоторую подвижность сохранял лишь указательный палец на правой руке Хокинга. Впоследствии подвижность осталась лишь в мимической мышце щеки, напротив которой закреплён датчик. С его помощью физик управляет компьютером, позволяющим ему общаться с окружающими.

Несмотря на тяжёлую болезнь, он ведёт активную жизнь. В 2007 году он совершил полёт в невесомости (на специальном самолёте)^[9], а на 2009 год был запланирован полёт в космос^[10][11], который не состоялся. Сам про себя Хокинг говорит, что, будучи профессором математики, он никогда не получал никакого математического образования со времён средней школы. В первый год своего преподавания в Оксфорде Хокинг читал учебник, опережая собственных студентов на две недели^[12]
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B3,_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BD

#just link_it!

• "Профессия в IT" для школьников 7-9 классов.

Конкурс проводится с целью популяризации технического образования среди молодежи и стимулирования учащихся учреждений общего среднего образования Республики Беларусь к продолжению обучения по инженерным, компьютерным и другим техническим специальностям, развития технических и творческих умений и навыков.

Организаторами конкурса являются управление образования Минского областного исполнительного комитета, Государственное учреждение образования "Минский областной институт развития образования", администрация ПВТ. От нашей школы принимает участие Буйницкий Даниил, 7В

12-летняя девочка сдала IQ-тест лучше, чем Эйнштейн и Хокинг Читать полностью:  http://42.tut.by/459321

Создать список ссылок

на видео 1 ссылка

на видео 2 ссылка

Вставка игры

Вставка игры на http://learningapps.org/ ссылка

Клод Шеннон — ученый, изменивший мир

30 апреля исполнилось бы 96 лет Клоду Шеннону (Claude Shannon), американскому ученому и математику, результаты работы которого во многом сформировали современный мир. Среди его достижений — создание теории информации, ставшей основой текущих систем связи. Он также внес огромный вклад в различные области, которые сегодня называются кибернетикой.ссылка