четверг, ноября 16, 2017

Прошла районная НПК

Картинки по запросу нпк
Поздравляем победителей!!!

Секция «Физика»
Буяк Полина Сергеевна,    Ходас Евгений Юрьевич           10” А”,        диплом степени

Секция «Математика»
Печко Виктор Алексеевич,Миранович Даниил Сергеевич,Герасимчук Дмитрий Дмитриевич 10 «А», 10 "В", диплом  II степени



Секция География

Жилич Анастасия Сергеевна, Калганова Анна Андреевна, 11 «А», диплом   III степени

Секция «Немецкий язык»
Колос Дарья 9 «В»   диплом    степени
Гордейчик Александра10«А» диплом    II степени 

Секция «История 
Жуковский Олег Юрьевич, Буко Кирилл Александрович 11«Б»    диплом     III степени

вторник, октября 24, 2017

воскресенье, октября 15, 2017

Предлагаю принять участие!!!

Интернет-проект «Улицы города  Минска, названные именами учёных», посвященный 950-летию города Минска и «Году науки 2017», проводится с целью внедрения сетевых технологий в процесс обучения и активизации познавательного интереса учащихся учреждений общего среднего образования к активной интеллектуальной и учебной деятельности с применением современных информационно-коммуникативных технологий.
Идея интернет-проекта – исследование улиц, названных именами учёных, и создание видеорассказа (видеоролика) об учёном, в честь которого названа улица. 
Для участия в интернет-проекте приглашаются творческие команды педагогов и учащихся учреждений общего среднего образования г. Минска. Численность команды не ограничена. Руководить командой предлагается педагогу.Участие в интернет-проекте бесплатно.
             Работа в интернет-проекте предполагает создание видеорассказа (видеоролика), в котором содержатся:
- фотографии и/или видео по выбранной тематике;
- информация об учёном.

пятница, октября 13, 2017

понедельник, октября 02, 2017

Подготовка к олимпиаде по финансовой грамотности

Задание №1  (3 балла)
Будет ли являться белорусский рубль иностранной валютой на территории другого государства?
А) только на территории ЕС
Б) на территории любого государства
В) на территории любой другой страны
Задание №2 (3 балла)
Иван Иванович решил заключить договор банковского вклада и разместить 50000 рублей сроком на 1 год. Какой вид вклада стоит выбрать Ивану Ивановичу, если есть вероятность того, что ему потребуется забрать деньги из банка раньше чем через год? Какой договор банковского вклада подразумевает выдачу суммы вклада физическому лицу по первому требованию?
А)срочный вклад
Б) вклад до востребования
В) банковские вклады не возвращаются по требованию вкладчика
Г) по любому виду вкладов банк обязан по первому требованию вернуть вкладчику полную или частичную сумму
Задание №3 (1 балл)
Где физическое лицо может получить кредитный отчет?
А) в банке Республики Беларусь, в котором собирается оформить кридит
Б) в ОАО "АСБ Беларусбанк"
В) в Национальном банке Республики Беларусь и его структурных подразделениях по областям
Задание 4 (5 баллов)
На каких условиях наиболее выгодно получить в банке кредит на потребительские цели?
А) сумма кредита на 120 млн.рублей, процентная ставка 45%годовых, срок использования кредитом 3 года
Б) сумма кредита на 120 млн.рублей, процентная ставка 45%годовых, срок использования кредитом 1 года
 В) сумма кредита на 120 млн.рублей, процентная ставка 45%годовых, срок использования кредитом 1 года, ежемесячная комиссия за обслуживание счета - 100 тыс.рублей
Задание 5 (5 баллов)
В чем разница между кредитной и дебетовой картой?
А)сумма карта позволяет снять больше больше денег, чем находится на счету, тогда как с кридитной карты можно снять только деньги, которыми мы располагаем
Б) кредитная карта позволяет снять больше денег, чем находится на счету, тогда как с дебетовой карты можно снять только деньги, которыми мы располагаем
В) разницы межу ними нет
Задание 6 (2 балла)
Что изображено на банкноте Национального банка Республики Беларусь номиналом 200000 белорусских рублей?
А) здание Могилевского областного художественного музея им П.В.Масленникова
Б) здание Национального банка Республики Беларусь
В) Дворец спорта в г.Минске
Задание №7 (3 балла)
Лизинг - это...
А) форма долгосрочной аренды движимого и недвижимого имущества
Б) форма расчетов между покупателями и продавцом
В) особый вид кредитования
Задание №8 (2 балла)
Дивидент - это...
А) часть чистой прибыли, приходящейся на 1 акцию
Б) общая сумма валовой прибыли, получаемой предприятием за год
В) сумма чистой прибыли, подлежащая перераспределению
Задание №9 (1 балл)
Современная банковская система Республики Беларусь имеет...
А) двухуровневую структуру
Б) одноуровневую структуру
В) трехуровневую структуру
Задание №10 (1 балл)
Бумажные деньги бывают в виде...
А) банкноты
Б) платежные карточки
В) векселя

среда, августа 16, 2017

Курсы для будущих программистов

Срочно
Уважаемые учащиеся и родители!

С 21 по 28 августа 2017 года “ЮНИ-центр-XXI” БГУ в сотрудничестве с Комитетом по образованию Мингорисполкома проводит сборы для учащихся города Минска по подготовке в сфере информационных технологий. Приглашаются учащиеся 5-10 классов, как являющиеся участниками различных соревнований и конкурсов по информатике, так и планирующие принять участие. Занятия будут проводить преподаватели БГУ и приглашённые преподаватели.

Направления подготовки:

- Алгоритмизация и программирование для начинающих (основы Pascal, С++, Java, возможно Delphi);

- Алгоритмизация и программирование для продолжающих (курс базовых алгоритмов для решения олимпиадных задач);

- Алгоритмизация и программирование для олимпиадников (отработка использования базовых и сложных алгоритмов и структур данных для решения олимпиадных задач);

- Введение в робототехнику (Arduino Uno, LEGO).

Для регистрации участия необходимо до 18 августа включительно выслать подтверждение на адрес shadowest.unicenter@gmail.com  и заполнить анкету по адресу https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd55eNVZLVPC5UZhyJOqgXw5QfJsVvNrzpS5Nuvr-C0TF1Blw/viewform?usp=sf_link , если Вы не заполняли её.

Ориентировочное время начала занятий 21.08.17 10.00, место проведения зависит от выбранного направления (главный корпус БГУ (проспект Независимости, 4),  гимназия 56 г.Минска (ул. Воронянского, 11/2 ) или другое). До 20.08 всем зарегистрированным участникам будет выслано письмо с указанием группы, в которую он попал, временем и местом проведения занятия его группы.

Для уточнения информации можно звонить +375296699443 (Velcom) Буславский Александр Андреевич

четверг, июня 08, 2017

Итоги сетевого проекта “По следам А.С. Пушкина и его героев”



Для каждого из нас имя А.С. Пушкина является одним из символов России. С его сказками мы знакомимся в детстве: “Три девицы под окном пряли пряжу вечерком…” Потом стихи, повести, роман в стихах. Благодарные потомки увековечили память о великом поэте, установили памятники А.С. Пушкину и его героям, назвали театры, библиотеки, улицы, скверы его именем. Наверное, нет ни одного города, в котором не было бы улицы А.С. Пушкина, библиотеки в его честь. Наш проект “По следам А.С. Пушкина и его героев” проводился с целью приобщения детей и юношества к творческому наследию А.С. Пушкина и развития исследовательских способностей учащихся на основе изучения биографии поэта, писателя, драматурга и его произведений.
В рамках проекта команды учащихся создавали виртуальную карту «По следам А.С. Пушкина и его героев» 
Можно путешествовать и смотреть экскурсии виртуально, а можно реально получить потрясающий аудио-видео-гид и, с помощью мобильного приложения узнавать то, о чем не рассказывают путеводители. Планируя Наш проект “По следам А.С. Пушкина и его героев” целью было приобщение детей к творческому наследию А.С. Пушкина и развитие исследовательских способностей. Любое исследование вдвойне интересней, если имеет прикладной характер. В итоге мы получили уникальную виртуальную карту, 17 неожиданных историй рассказанных школьниками.
И это только начало, мы планируем развивать проект и добавлять все новые истории. Так что вооружайтесь нашей картой и в путь, по пушкинским местам !) а еще лучше присоединяйтесь и создавайте свои рассказы.
На старте было 40 команд, но до финиша добралось только 9. Конец учебного года, экзамены, загруженность учителей и учащихся не позволили многим выполнить все этапы проекта. Планируем в следующем году продолжить проект. Мы не указывали среди требований к участникам российское гражданство, но вопросы все равно были. Команды из Украины и Белоруссии присоединились к проекту одними из первых со словами «мы не можем пропустить такое событие, ведь Пушкин и наше всё»))
Рассказы получились интересными и познавательными, иногда даже неожиданными.
Особо хочется отметить работу команд под руководством Елены Александровны Пешковой из Нижнего Новгорода,  Ларисы Михайловны Шушкевич из Минска, Татьяны Васильевны Голубевой из Костромы, Соколюк Оксаны Владимировны из города Днепр. Будем рады видеть всех ребят и наставников в музее Пушкина в Москве! А команду из Нижнего Новгорода мы решили наградить особенно за практически профессионально созданную экскурсию.https://izi.travel/ru/browse/057e0cd1-467d-4c56-8670-4ee2977a7629#96af8a37-4466-4512-9e0c-6c333e5fab63
Всем участникам выражаем благодарность за подготовленные экскурсии! Наставники и команды получат электронные сертификаты

четверг, мая 25, 2017

Сетевой проект «По следам А.С. Пушкина и его героев»

Ученики нашей школы под руководством Шушкевич ЛМ приняли участие в международном проекте. Посмотрите, сто у них получилось! http://izi.travel/browse/762f5c1b-818c-4a14-bf4e-a2d623398770 

четверг, мая 04, 2017

"Конкурс анимационного видео #ПушкинXXI"

В международном конкурсе, проводимом  сетевым сообществе Edcommunity.ru, специалистами Государственного музея А.С. Пушкина, представителями компании Polymedia, экспертами московского проекта «Школа Новых Технологий» приняли участие ученики нашей школы под руководством Шушкевич Л.М.







Профессия будущего!

Перед учащимися школы выступил победитель олимпиад по математике и физике Желткевич Егор и рассказал о профессии, которую он выбрал – это разработчик моделей Big data.

Ролик, выложенный на youtube можно посмотреть по ссылке

вторник, апреля 04, 2017

Конкурс "Компьютер. Образование. Интернет.

Пожелаем удачи!
Ученик 8 В класса Желткевич Егор вместе со своим учителем Шушкевич Л.М.принимает участие в республиканском конкурсе "Компьютер. Образование. Интернет."


понедельник, марта 27, 2017

Стартовал второй этап конкурса "Программирование в среде Scratch"

25 марта стартовал второй этап конкурса для школьников "Программирование в среде Scratch".

В этом году в конкурсе зарегистрирована 481 работа учащихся из всех областей Беларуси, что в 1,6 раза больше числа участников прошлогоднего конкурса. ссылка



пятница, марта 24, 2017

конкурс "Программирование в среде Scratch"

От нашей школы участвует Желткевич Егор 8 класс. Пожелаем ему удачи!
К участию в конкурсе приглашаются учащиеся учреждений общего среднего образования в возрасте от 7 до 14 лет включительно (по состоянию на 24.03.2017).
Конкурс проводится по следующим номинациям:
"Юный Scratch–разработчик"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 7 до 8 лет включительно. Работа представляет собой творческий проект, выполненный в среде программирования Scratch, в форме анимированной истории на свободную тему.
"МирМульти"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 9 до 10 лет включительно. Работа представляет собой творческий проект, выполненный в среде программирования Scratch, в форме озвученной анимации одного из произведений (стих, рассказ, басня и др.), изучаемых в рамках учебных предметов "Белорусский язык", "Русский язык", "Белорусская литература", "Русская литература", "Английский язык".
"Компьютерная игра"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 11 до 13 лет включительно. Работа представляет собой компьютерную игру с нелинейной структурой, выполненную в среде программирования Scratch.
"Образовательный проект на языке Scratch"
К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся в возрасте от 12 до 14 лет включительно. Работа представляет собой проект, выполненный в среде программирования Scratch, на одну из тем, изучаемых в рамках учебных предметов "Физика", "Математика", "Информатика". Образовательный проект должен активизировать познавательную деятельность учащихся, способствовать усвоению содержания обучения, закреплению знаний по учебным предметам и может быть представлен в виде интерактивной модели, тренажера и пр.
Один участник вправе подать на конкурс только один проект.
Для участия в конкурсе необходимо заполнить регистрационную форму.
ВНИМАНИЕ! Регистрация конкурсных материалов осуществляется с 9:00 20.03.2017 года до 24:00 24.03.2017 года включительно.
Финал конкурса в формате публичной защиты проектов состоится 8 апреля 2017 года в г. Орша.
Победители будут награждены дипломами I, II и III степени и ценными призами.
Внимательно ознакомьтесь с требованиями для участия в конкурсе!
Условия проведения конкурса можно скачать, пройдя по ссылке.
Парк высоких технологий желает всем участникам удачи и вдохновения!

четверг, марта 23, 2017

Уважаемые ученики! У нас в школе работают умные и современные учителя

23.03.2017
На базе комитета по образованию Мингорисполкома проходит очная защита участников городского очно-дистанционного конкурса «Образовательные интернет-горизонты»
22 марта 2017 года состоялось очное представление работ в номинациях: «Лучший виртуальный музей», «Лучший дистанционный курс», «Лучший образовательный видеоурок».  Работу представляют Сошнева Л.В. и Кастюкевич В.В.

понедельник, марта 06, 2017

Новый конкурс ИНТЕРНЕТ–ПРОЕКТ «МИР ГЛАЗАМИ ИКТ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, УСПЕХ» (С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ)

В конкурсе приняли участие учащиеся профильного класса с педагогической направленностью Жилич А и Колганова А.
 Вовлечение учащихся педагогических классов в проектную и научно-творческую деятельность способствует развитию у учащихся инициативности и интереса к инновационным процессам в педагогическом образовании, а также мотивации на познание и творчество, формирование прогностических навыков.
Ученицы класса с педагогической направленностью представляют образ учителя будущего.
Будущее для них начинается уже сегодня, поэтому учащиеся разрабатывают свой проект, посвященный такой важной теме, как человеческое здоровье. В своем ролике они отмечают, что делая упор на проектную деятельность, развивающую творческие способности, аналитическое мышление и способность работать в команде они будут приобретать умения, которые помогут им в будущей профессии.Это их шаг впереди и их представление об инновациях

вторник, февраля 14, 2017